Licenciaturas a distância estão em xeque. Governo deve mudar regras

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Pressão pela formação presencial de professores aumenta e governo é sensível à demanda; instituições que oferecem EAD veem avaliação inconsistente. Resumo da ópera: os resultados em geral não são bons, publicada em 21/02/2014 por Rubem Barros.

Nesta reportagem da Revista Educação observa-se uma preocupação do MEC com a qualidade da educação e, em especial com a formação dos professores inicial e continuada da educação básica. O sobrestamento dos cursos EAD foi medida radical, mas necessária em decorrência de como a própria reportagem demonstra os resultados pífios obtidos pelo curso de pedagogia na avaliação do ENADE. Por conseguinte, somente sobrestamento, apesar de ser necessário, não é suficiente para garantir uma formação de excelência de professores na modalidade EAD, faz-se, portanto, pensar mecanismos ou instrumentos de monitorar, acompanhar e avaliar sistematicamente para aperfeiçoar e qualificar a formação de professores e, por outro lado, também  ampliar ofertas de vagas no cursos voltados para formação de professores nas universidade públicas estaduais e federais.

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